SDIT Sekolah Pilihan

Salam Semangat!

Sahabat guru, alangkah senangnya kalau sekolah tempat kita ngajar mendapat apresiasi yang baik dari wali siswa. Apresiasi yang mudah kita dapat adalah beupa testimoni. Tesimoni ini bisa kita gunakan untuk bahan evaluasi. berikut ini saya cantumkan contoh testimoni untuk sekolah luqmanalhakim.sch.id. Semoga bermanfaat dan Salam Semangat!

*************************************************************************************************

SD Pilihan
Siang itu saya baca sebuah pesan masuk,”Bun, kenapa bisa mantap menyekolahkan Ranjana di SDIT?”
Pesan singkat yang ternyata tak bisa saya balas dengan singkat pula 🙂Ohya, Ranjana adalah anak pertama saya yang kini sudah kelas 3 SD.
Menurut saya pendidikan adalah investasi terbaik yang bisa kita wariskan untuk anak-anak. Maka memilih sekolah yang tepat menjadi penting. Berikut ini beberapa alasan saya memilih SDIT Luqman Al Hakim Sleman:
1. Tak ada tes calistung
Awal masuk SD, Ranjana baru tahap awal mengenal beberapa huruf. Baru tahu huruf yang dapat menyusun nama pendeknya 🙂 Hal ini menunjukkan gurunya mau sedikit repot mengajarkan baca tulis.
2. Target hafal 10 juz
Sama sekali tidak ada kekhawatiran anak merasa berat atau stress dengan target 10 juz. Saya lihat penambahan hafalan dilakukan dengan cara yang menyenangkan. Setiap hari hanya menambah hafalan 1 atau 2 ayat. Murojaah juga dilakukan setiap hari, untuk menjaga hafalan yang sudah dikuasai. Bahkan acara mabit sebulan sekali (menginap di sekolah untuk menambah hafalan) menjadi acara yang paling ditunggu-tunggu oleh Ranjana.
3. Sekolah ramah anak
Saya dapat menyimpulkan hal tersebut karena beberapa hal:
a. Sekolah tempat anak saya bersekolah tidak menyediakan kantin. Sebagai orang tua, saya tidak perlu khawatir dengan berita beredarnya jajanan yang tidak sehat. Sekolah mengijinkan anak-anak membawa bekal dari rumah. Hal ini juga bisa mengajarkan anak untuk berbagi bekal pada teman. Kalaupun anak tidak membawa bekalpun, saya tidak risau karena sekolah sudah menyediakan snack. Istirahat pertama anak-anak mendapatkan snack dari sekolah, istirahat kedua dijadwalkan untuk makan buah, istirahat ketiga waktunya anak-anak makan siang dengan menu yang dipantau oleh guru dan dokter sekolah
b. PR yang tidak memberatkan. PR diberikan sepekan sekali, biasanya diberikan setiap hari Jum’at. PR nya pun tidak melulu butir soal yang harus dijawab. Adakalanya PRnya berupa tugas praktek, misalnya praktek merapikan kamar, menggunting kuku sendiri, membaca buku dan lain-lain. Biasanya untuk PR yang berupa praktek, orang tua diminta bukti foto dan dishare ke grup wa paguyuban kelas.
c. Fun Learning. Proses belajar yang menyenangkan saya simpulkan dari setiap cerita ranjana sepulang sekolah dan dari pemberitahuan guru mengenai kegiatan yang dilakukan di sekolah melalui buku komunikasi. Proses belajar yang tidak melulu di kelas. Ruang kelas yang lumayan luas dan hanya diisi maksimal 28 anak. Kelas Ranjana hanya 21 anak. Pembelajaran diampu oleh 2 guru, sehingga bisa dipastikan setiap anak mendapatkan perhatian dan bimbingan secara merata.
d. Guru ramah menyambut siswa setiap pagi, memberikan salam dan menanyakan kabar.
e. Ada ruang dan waktu untuk bermain. Sekolah bahkan menyediakan aneka permainan tradisional (egrang, teklek, lapangan untuk bermain bola, engklek, gobak sodor, dll)
4. Pengajaran bahasa. Sekolah mengajarkan 4 bahasa, yakni Jawa, Indonesia, Arab, dan Inggris. Untuk pembiasaan muatan praktis penguasaan kebahasaan, selain dijadwalkan secara khusus, guru menggunakan sebagai bahasa pengantar pembelajaran tematik
5. Budaya literasi
Budaya literasi sangat terasa di sekolah. Saya masih ingat waktu kelas 1 Ranjana sering sekali mendapat PR pekanan berupa membaca buku. Buku sengaja dipilihkan guru untuk dibaca di rumah, selanjutnya di hari Senin anak-anak menceritakan buku yang telah dibacanya di hadapan teman-teman sekelasnya. Sekolah mempunyai program remidi untuk anak-anak yang belum bisa membaca dan menulis, biasanya dilakukan sepulang sekolah. Anak-anak juga dimotivasi untuk mengirimkan hasil karyanya ke Koran atau majalah.
6. Komunikasi yang baik antara guru dan orang tua. Adanya buku komunikasi dan grub WA memudahkan komunikasi antara guru dan wali murid. Selain itu juga ada pertemuan rutin untuk pelaporan perkembangan siswa dan sosialisasi program-program sekolah.
7. Fullday = memanfaatkan waktu secara maksimal. 8 jam di sekolah menjadi waktu yang produktif untuk Ranjana. Belajar, bermain, makan, sholat, mengaji dipantau dengan baik di sekolah. Sisa waktunya digunakan untuk berkumpul bersama keluarga dan istirahat di rumah.

Aih panjang ya 🙂
Salam takzim saya haturkan untuk seluruh guru SDIT Luqman Al Hakim Sleman – esluha ALL SMART
Terima kasih atas kesabaran dalam mendidik anak saya.
Bunda Ranjana

Surat Pertamaku (surat cinta bu guru)

Salam Semangat!

Sahabat guru, kali ini saya akan menceritakan sebuah pengalaman yang baru pertama kali saya lakukan selama menjadi guru, yakni menulis surat untuk murid. Saya menyebutnya surat cinta bu guru🙂. Libur semester satu kemarin tiba-tiba terlintas sebuah ide untuk menulis surat. Saya menulis surat untuk semua murid. Di dalamnya saya menanyakan kabar liburan mereka, dan gambaran kegiatan belajar di semester dua. Saya sapa satu persatu murid di kelas.IMG_20160106_144455

Sahabat guru, diluar dugaan, ternyata surat saya menjadi surat yang pertama kali diterima oleh murid-murid, dan mereka senang menerimanya. hal tersebut saya ketahui dari cerita beberapa orang tua wali murid melalui grup wa. Beberapa orang tua bahkan mengirimkan foto anak-anaknya yang sedang membaca surat dari saya. Menceritakan perasaan anaknya menerima surat dan kerinduan untuk segera kembali ke sekolah.IMG_20151231_105101

Sahabat guru, ternyata hal kecil yang saya lakukan ini berdampak positif terhadap hubungan antara guru dan murid, serta menjadi titik awal proses KBM yang menyenangkan. Apa yang saya tulis dalam surat menjadi pedoman awal KBM yang akan berlangsung di semester 2.

Screenshot_2016-01-06-16-52-19

Sahabat guru, kedekatan guru dengan murid perlu dibangun. Hal tersebut akan mendukung proses pembelajaran di dalam kelas. Menulis surat hanyalah salah satu cara. Sahabat guru ingin mencoba? Semoga bermanfaat. Salam Semangat!

Display Kelas

Salam Semangat!

Sahabat guru,

alhamdulillah senang rasanya bisa kembali menyapa sahabat guru semuanya. Kali ini akan saya tampilkan beberapa foto display kelas sekolah tempat saya mengajar. Display kelas ini dibuat oleh teman-teman sejawat dengan harapan peserta didik makin bergairah dalam belajar.

Sahabat guru, disetiap kelas  tempat saya mengajar bisa dipastikan terdapat tulisan yang akan mengingatkan dan menguatkan peserta didik untuk mencapai target sesuai visi sekolah. visi sekolahDi setiap kelas memiliki keunikan tersendiri dalam hal display kelas. Kelas 1 tampak menonjol dengan gambar pohon tempat peserta didik menuliskan cita-citanya, kelas 2 memiliki reading zone untuk memotivasi siswa agar mencintai buku, dll. Tentu saja tidak semua dinding kelas penuh dengan tempelan, karna selama  KBM dinding tersebut akan menjadi ruang untuk menampilkan hasil karya siswa.

Sahabat guru, berikut ini beberapa foto display kelas SDIT Luqman Al Hakim Sleman. Semoga bermanfaat dan salam semangat!

reading zone kelas 2

reading zone kelas 2

kelas 1a

display kelas 1a

display kelas 1a

display kelas 1a

display kelas 1d

display kelas 1d

Serba Baru di Tahun Ajaran Baru

Salam Semangat!

Sahabat guru, apa kabar? Lama juga ya saya tidak menulis sesuatu di blog ini. Ah jadi merasa bersalah, saat mendengar seorang wali siswa saya berujar,”Hafy hampir tiap hari liat blog ustadazah.” Ah betapa malunya saya. maaf ya mas, ustadah dah lama ndak ngirim tulisan ke blog ini.

Sahabat guru, hal itulah yang kemudian menggerakkan saya untuk kemali melongok blog yang lahir di tahun 2008 ini. Dengan sebuah tekad, saya akan kembali mengelola blog ini dengan semestinya. Berusaha menguatkan diri untuk terus berkarya agar kelak saat ajal menjemput ada sesuatu yang saya tinggalkan memberi makna. Ah kembali saya merasa malu, saat saya membaca kembali motto “mati mulia tinggalkan karya”

Sahabat guru, mohon doakan saya agar bisa senantiasa istiqomah, berusaha selalu menebar manfaat dengan berbagi pengalaman, kisah, serta coretan sederhana. Oh ya, tahun ajaran baru besok bertepatan dengan awal bulan Ramadhan, semoga menambah keberkahan . Aih senangnya ya bisa berjumpa lagi dengan bulan Ramadhan. Tahun ajaran baru besok, saya mendapat amanah baru, mengajar di SDITLluqman Al Hakim Sleman, cabang dari SDIT Luqman Al Hakim Yogyakarta. esluha sleman 1esluha sleman 2visi misi esluha smartTahun ajaran baru di sekolah yang baru, bertemu murid-murid baru semoga bisa menubuhkan semangat baru. Pada Allah saya memohon kekuatan dan kemudahan agar bisa mengemban amanah baru ini.

Sahabat guru, yang putra putrinya mau masuk SD kelas 1, silahkan kalau mau daftar di sekolah baru saya🙂

Salam Semangat!

 

 

 

 

Asyiknya Belajar IPA

Salam Semangat!

Sahabat guru, berikut ini saya tampilkan beberapa  foto pembelajaran IPA, materi bentuk-bentuk energi. Pembelajaran yang ditampilkan adalah anak-anak melakukan percobaan menggunakan lup. Pembelajaran yang dilakukan di luar kelas disambut suka cita oleh seluruh siswa, jadilah pembelajaran IPA kali ini mengasyikkan bagi siswa. Semoga bermanfaat, dan salam semangat!

percobaan luppercobaan luppercobaan luppercobaan luppercobaan luppercobaan lup

Perkalian dengan Penjumlahan Berulang

Salam Semangat!

Sahabat guru berikut ini akan saya tampilkan beberapa foto saat pembelajaran perkalian kelas 2 semester 2. Pembelajaran perkalian kali ini dengan melakukan percobaan matematika menggunakan permen, untuk menunjukkan salah satu fakta perkalian yakni, penjumlahan berulang. Moga bermanfaat, dan Salam Semangat!

perkalian dengan permen

perkalian dengan permenperkalian dengan permenperkalian dengan permenLKS penjumlahan berulang

LKS penjumlahan berulang

Istiqomah Menulis

Salam Semangat,

Sahabat guru, beberapa hari ini saya tertegun, kesadaran saya muncul oleh sebuah tegura,”Ustadzah dah lama tidak posting tulisan ke blog, ya?” Memang benar blog ini sudah satu semester saya tinggalkan, tanpa tulisan, tanpa foto-foto pembelajaran atau foto liputan kegiatan di sekolah. Ternyata blog yang pada awalnya saya pakai sebagai wadah saya asal menulis, bisa menjadi wadah komunikasi dengan wali murid dan teman-teman sejawat.
Sahabat guru,  menulis memang butuh keistiqomahan, butuh diasah, butuh jam terbang. Agar makin lancar dalam bertutur lewat tulisan, makin mudah pembaca mencernanya.

Sahabat guru, setelah ini akan saya hadirkan foto-foto pembelajaran dan kegiatan lain selama satu semester kemarin yang saya lakukan bersama murid-murid saya di SDIT Luqman Al Hakim.

Sahabat guru, mohon doakan saya agar bisa istiqomah menulis, meskipun hanya sebaris setiap harinya. Sekali lagi tolong doakan saya, dan Salam Semangat!